Metodické kurzy Erasmus+

I v letošním létě naši pedagogové nezaháleli. Finanční prostředky z programu Erasmus nám i nadále umožňují pracovat na svých jazykových i odborných kompetencích. Tento rok jsme vyslali 3 učitele na školení metodiky CLIL a environmentalistiky. Jejich zhodnocení si můžete přečíst zde.

Mgr. Martina Kůdelová

Náplní mého kurzu v Lisabonu byla metodika CLIL (tedy výuka odborných předmětů v cizím jazyce) na základní škole a zvýšení jazykových kompetencí. Jelikož jsem již celý rok pod taktovkou CLIL pracovala v rámci zeměpisu, chtěla jsem zjistit, jak dále přípravy posunout a vylepšit. Tento jazykový kurz byl zaměřen na zvýšení dovedností v oblastech: plynulé mluvené vyjadřování, poslech, čtení a gramaticky správné psaní. Výstupem kurzu je rozšíření a upevnění komunikativních kompetencí mezi učitelem a žáky při výuce metodou CLIL v zeměpise. Dále byl kladen důraz i na používání hovorového jazyka, který je žákům bližší a více využívaný v běžné mimoškolní komunikaci. Kurz byl výborně metodicky zvládnut, účastníci byli z celé Evropy a pomohli mi nejen díky svému nadšení pro věc, ale také sdílením dobré praxe, šířením užitečných webových stránek a všestranným zájmem. Lisabon je úchvatné město, které doporučuji každému turistovi.

Mgr. Martina Šojdrová

Výuka učiva zvoleného předmětu v cizím jazyce, nejčastěji v angličtině (CLIL) patří k významným trendům současného evropského školství. Cílem je dopřát žákům setkávání se s cizím jazykem co nejčastěji a podpořit zvyšování jejich jazykové úrovně. Jsem ráda za účast na letním metodickém kurzu CLIL v Itálii, kde jsem měla příležitost sdílet s kolegy z evropských zemí jejich zkušenosti s touto pro žáky atraktivní a vysoce přínosnou vyučovací metodou, kterou jsme v loňském roce zahájili i na naší škole.

Mgr. Jana Moravcová

Letní metodický kurz se zaměřením "jak se znovu navrátit k přírodě" je pro mě velmi osobní záležitostí. Ať už chceme, nebo ne, enviromentální problémy a s tím spojené i budoucí výzvy, jsou aktuálním tématem, které se dotýká nás všech. I proto cítím potřebu se v tomto směru vzdělávat a žákům předávat nově získané vědomosti, které jsem mohla sdílet s řediteli a učiteli z různých škol napříč Evropou. Letní metodický kurz se zaměřením "jak se znovu navrátit k přírodě" je pro mě velmi osobní záležitostí. Ať už chceme, nebo ne, enviromentální problémy a s tím spojené i budoucí výzvy, jsou aktuálním tématem, které se dotýká nás všech. I proto cítím potřebu se v tomto směru vzdělávat a žákům předávat nově získané vědomosti, které jsem mohla sdílet s řediteli a učiteli z různých škol napříč Evropou.